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《小蝌蚪找妈妈》:找错几次,为什么仍然推动故事
《牧笛》:声音怎样让看不见的水牛重新进入故事
《山水情》:琴留下来以后,离别怎样成为成长
《三个和尚》:一桶水怎样把分工变成冲突
《雪孩子》:朋友的离开,怎样通过形态变化被表达
家庭共看
《九色鹿》:承诺为什么要放进诱惑与后果里讨论
《没头脑和不高兴》:长大以后,小习惯为什么变成大麻烦
《鹿铃》:照料过的伙伴,能不能有自己的去处
《猪八戒吃西瓜》:借口怎样让重复的笑点继续升级
故事练习
一只纸船的三个去处:用道具变化写一段动画故事
两个人共用一把伞,怎样把冲突写得公平
奇幻设定只留一条规则,怎样让选择真的有代价
不写“他们和好了”,怎样用一个动作结束短片
分镜练习
双人对话分镜怎么排:先画人物与视线的位置
动画镜头停多久:以信息出现和动作完成为依据
门外先响一声,画面后揭示:怎样安排画外声
同一个房间换两种色调,故事信息改变了什么
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